設計思維訓練 KTV設計思維導圖

　　設計思維的訓練可以借助于思維訓練的基本方法，KTV設計結合藝術設計方面的具體實際來進行。設計藝術融合了各個學科的知識，因此設計思維同樣要進行全面、整體、多角度和多層次的綜合訓練，全面思考，以達到最佳效果。

　　思維導圖是人進行思考的導游圖，是在頭腦中進行信息相互組合的導向圖。思維導圖的繪制過程實際就是發散的思考過程，是圍繞思考的核心問題將自己頭腦中已有的知識和新的知識進行重新認知和組合的過程。

　　KTV設計公司哲東設計師介紹說，思維導圖可以方便尋找相關的信息，尋找信息之間的聯系點，然后由這個聯系點不斷向外擴展。擴大思考空間，產生出更多更新的思維點，使思維進入無障礙思考狀態。

　　思維導圖的第二次重構階段，可以把第一次發散思考的思維點進行整理，使用想象、聯想的方式進行進一步重構，把那些不相關信息與問題的核心點“聯姻”，觸發更新的思維點。選擇這些有創意的思維點用圖形進行表達。在繪制思維導圖時，將有創意的點盡可能用形象進行表達，用形象推動思考。

　　思維導圖可以幫助我們表現出更多的創造力，并且節約時間、集中注意力、解決問題。在KTV設計案例中，思維導圖可以對你的思想進行梳理，使之結構清晰，方便記憶，可以進行更高效、更快速的學習；思維導圖在計劃之初，容易使我們看到計劃的全部面貌，幫助我們審視計劃的合理性，并且能與別人快速溝通；思維導圖還是大腦中的圖書館的數據檢索和存取系統，在思維導圖中儲存你學習、儲存你想要的所有信息，使你能夠很迅速地得到想要的一切信息。